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VOKON教学录播系统
应用于陕西省宝鸡市某中学
助推信息化教学能力的稳步提升
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学生风采
随着教育和科技的不断发展，传统的语音教育已经不能满足当今教育方式的多元化需要，VOKON教学录播系统的应用，将学校教学与录播系统整合起来，实现了校园多媒体教学、录播、在线评课等多种功能，助推信息化教学能力的稳步提升。
一、项目描述
校园风采
教育信息化2.0行动计划，是教育现代化的基本内涵，是教育现代化2035的重要标志，是新时期教育改革发展的战略选择。近年来，该中学科学规划，积极推进，把教育信息化2.0建设纳入学校发展的整体设计，强化建设智慧教育云平台的深层次应用和管理，进一步落实《教育信息化2.0行动计划》总体要求，优化教育信息化顶层设计，构建服务全县的教育信息化发展新格局。
二、项目需求
加快建设智慧校园步伐，该中学不断地加大教育信息化建设投入，与VOKON携手。将教学录播系统应用于日常教学中。为提升教学质量、充分利用教学资源，需要把在课堂现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（包含电脑、视频展台等）进行整合同步录制，并生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播。 还需要把录播系统和学校教学整合起来，在学校的教室安装摄像机，通过摄像机多方位对精品课程和重要会议等采集信号录制到计算机硬盘中，让学生或者老师能从不同的摄像机视角观看录像文件。同时，也可以对网上的信息源进行整理上传，达到充分利用网络学习资源的目的。
三、解决方案
VOKON工程师结合该中学教学特点，设计了一整套集多媒体网络教学、校园网络直播、录播、校园视频监控等多种功能为一体的多功能综合教学录播平台。
实现功能：
同时能满足录播与直播功能；自带数据传输通道，可在同步实现PPT、电子白板、视频流的传输；满足会议室的同步接收，达到视觉的良好效果；高清画质与清晰音质；可实现自动跟踪与拍摄系统，构成简单、可靠。
教学录播系统的建设应用，能更好地将爱国主义教育、安全教育、防溺水教育等音频、视频通过直播方式推送到指定班级，让学生在教室里身临其境接受教育，同时，还能实时掌握学生的学习状态和教室系统设备的使用情况，标准化、规范化的统一数据信息交换管理，全面提升了学校的信息化应用能力和教学服务水平，逐步建立起可持续发展的“教育+互联网”型智慧校园生态系统。
VOKON品牌，助力教育事业可持续发展、打造品质教育大格局！
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